Retoladors de guix / Rotuladores de tiza / Marcadores de giz

Els retoladors de guix han estat l'últim descobriment artístic en aquesta casa... ¡una autèntica meravella!

Los rotuladores de tiza han sido el último descubrimiento artístico en esta casa ... ¡una auténtica maravilla!

Os marcadores de giz foram a última descoberta artística nesta casa ...uma autêntica maravilha!

Postals de Nadal / Postales de Navidad / Postais de Natal

Vaig donar als nens cartolines de colors, retoladors, feltre i cintes washi tape, ¡i ells van crear unes meravelloses postals de Nadal! 

Di a los niños cartulinas de colores, rotuladores, fieltro y cintas washi tape, ¡y ellos crearon unas maravillosas postales de Navidad!

Dei aos miúdos cartolinas às cores, canetas, feltro e fitas washi tape, e eles criaram uns fantásticos postais de Natal!

L'ocell a la gàbia / El pájaro en la jaula / O pássaro na gaiola

Si dibuixem una gàbia en un cercle de cartolina i, per darrere, un ocell (cap a baix); si li posem dos fils pels costats i li donem voltes perquè quedin torçats; si després estirem amb força els fils cap a fora perquè el cercle giri ràpidament... es produirà una il·lusió òptica: semblarà que l'ocell està dins la gàbia. ¡Proveu-ho!

Si dibujamos una jaula en un círculo de cartulina y, por detrás, un pájaro (hacia abajo); si le ponemos dos hilos por los lados y le damos vueltas para que queden torcidos; si después tiramos con fuerza los hilos hacia fuera para que el círculo gire rápidamente... se producirá una ilusión óptica: parecerá que el pájaro está en la jaula. ¡Probadlo!

Se desenharmos uma gaiola num círculo de cartolina e, por detrás, um pássaro (de cabeça para baixo); se lhe pusermos dois fios pelos lados e lhes dermos voltas para que fiquem torcidos; se depois esticarmos com força os fios para fora de modo que o círculo gire rapidamente... produzir-se-á uma ilusão de ótica: parecerá que o pássaro está dentro da gaiola. Experimentem!

Collage africà / Collage africano

Amb trossos de cartolina pintada i paper de diari els nens van construir un paisatge africà amb els alguns dels seus animals preferits, que després van repassar amb retolador negre.

Con trozos de cartulina pintada y papel de periódico los niños construyeron un paisaje africano con algunos de sus animales preferidos, que luego repasaron con rotulador negro.

Com pedaços de cartolina pintada e papel de jornal os pequenos construíram uma paisagem africana com alguns dos seus animais preferidos, que depois contornaram com um marcador preto.

Vestint fotos / Vistiendo fotos / Vestindo fotos

L'altre dia vaig fer unes fotos als nens amb roba interior, que després vaig imprimir en cartolina mat i vaig enganxar a un cartró. Amb un cúter vaig retallar les seves siluetes, de manera que vam quedar amb les seves rèpliques en miniatura, cosa que els va fer molta il·lusió. ¡Però ara tocava vestir-los! Havíem de fer els contorns del seu cos amb un llapis i després dibuixar i pintar la roba que hi posaríem a sobre, amb unes petites pestanyes que la fixarien al cos.

El otro día hice unas fotos a los niños con ropa interior, que luego imprimí en cartulina mate y pegué a un cartón. Con un cúter recorté sus siluetas, de forma que quedamos con sus réplicas en minuatura, lo que les hizo mucha ilusión. ¡Pero ahora tocaba vestirlos! Teníamos que hacer los contornos de su cuerpo con un lápiz y luego dibujar y pintar la ropa que pondríamos encima, con unas pequeñas pestañas que la fijarían al cuerpo.

Outro dia fiz umas fotos dos miúdos em roupa interior, que depois imprimi em cartolina mate e colei a um cartão. Com um x-ato recortei as suas silhuetas, de maneira que ficámos com as suas réplicas em ponto pequeno, ao que eles acharam muita graça. Mas agora era a vez de os vestir! Devíamos contornar o seu corpo com um lápis e depois desenhar e pintar a roupa que poríamos por cima, com umas pequenas tiras que a fixariam ao corpo.

Després d'alguns intents van aparèixer la princesa, el petit príncep i un bufó molt divertit per alegrar-los. Els nens van voler posar-hi purpurina a sobre, perquè els vestits quedessin més "nobles".

Después de algunos intentos aparecieron la princesa, el principito y un bufón muy divertido para alegrarlos. Los niños quisieron poner purpurina encima, para que los trajes quedaran más "nobles".

Depois de algumas tentativas apareceram a princesa, o principezinho e um bobo da corte muito divertido para alegrá-los. Os miúdos quiseram pôr purpurina por cima, para que os fatos ficassem mais "nobres".

Ahir van tornar a fer vestits per a les seves fotos: aquest cop un bruixot, una fada i un follet. Avui han fet d'indis... ¡I idees no en falten per a les properes disfresses!

Ayer volvieron a hacer vestidos para sus fotos: esta vez un brujo, un hada y un duende. Hoy han hecho de indios... ¡Y ideas no faltan para los próximos disfraces!

Ontem voltaram a fazer vestidos para as suas fotos: desta vez um feiticeiro, uma fada e um duende. Hoje fizeram de índios... E ideias não faltam para os próximos disfarces!

Seguim amb els animals / Seguimos con los animales / Continuamos com os animais

Vaig donar als nens cartolines i cartrons amb diferents colors i textures, i també una caixa de ceres. I ells es van posar a dibuixar animals, que després vam retallar i, en algun cas, enganxar en un cartró gruixut per poder jugar-hi sense por.

Di a los niños cartulinas y cartones con diferentes colores y texturas, así como una caja de ceras. Y ellos se pusieron a dibujar animales, que luego recortamos y, en algún caso, pegamos en un cartón grueso para poder jugar sin miedo.

Dei aos miúdos cartolinas e cartões com diferentes cores e texturas, assim como uma caixa com lápis de cera. E eles puseram-se a desenhar animais, que depois recortámos e, num caso ou noutro, colámos num cartão grosso para poder brincar sem medo.

Pintant la neu / Pintando la nieve / Pintando a neve

L'altre dia vaig donar als nens cartolines de diferents colors, tinta acrílica blanca, pinzells i bastonets. I ells van passar una bona estona pintant la neu, inventant màquines estrambòtiques i dibuixant lletres.

El otro día di a los niños cartulinas de diferentes colores, tinta acrílica blanca, pinceles y bastoncillos. Y ellos pasaron un buen rato pintando la nieve, inventando máquinas estrambóticas y dibujando letras.

Outro dia dei aos miúdos cartolinas de diferentes cores, tinta acrílica branca, pincéis e cotonetes. E eles passaram bastante tempo a pintar a neve, a inventar máquinas estrambólicas e a desenhar letras.

Fanalet pintat / Farolillo pintado / Lampião pintado

Vaig retallar un full Din A3 de paper vegetal en quatre parts i el vaig donar al Francesc perquè hi fes quatre dibuixos de Nadal (els va fer amb un retolador permanent i els va pintar amb llapis de color). En quatre cartolines negres de la mateixa mida vaig obrir-hi quatre finestres i vam enganxar els dibuixos per darrere. Vam fer-li una base quadrada i vam unir totes les parts. I quan hi posem una espelma a dintre, ¡els dibuixos cobren una lluminositat molt bonica!

Recorté una hoja Din A3 de papel vegetal en cuatro partes y la di a Francesc para que hiciera cuatro dibujos de Navidad (los hizo con un rotulador permanente y los pintó con lápices de color). En cuatro cartulinas negras del mismo tamaño abrí cuatro ventanas y pegamos los dibujos por detrás. Hicimos una base cuadrada y unimos todas las partes. Y cuando ponemos una vela dentro, ¡los dibujos cobran una luminosidad muy bonita!

Recortei uma folha A3 de papel vegetal em quatro partes e dei-a ao Francesc para que fizesse quatro desenhos de Natal (fê-los com um marcador permanente e pintou-os com lápis de cor). Em quatro cartolinas pretas do mesmo tamanho abri quatro janelas e colámos os desenhos por trás. Fizemos uma base quadrada e unimos todas as partes. E quando pomos uma vela lá dentro, os desenhos ganham uma luminosidade muito bonita!

Taula dels números /Tabla de los números / Tabela dos números

Com que el Francesc ja està a Primer i va començar a parlar de les desenes, a sumar i a restar i a fer moltes altres virgueries matemàtiques, vam fer una taula dels números per poder jugar-hi. Primer els nens van pintar una cartolina amb aquarel·les líquides. Un cop seca, la vam plastificar amb Aironfix i la vam enganxar a un cartró més gruixut perquè no es doblegués. Després vam tallar quadradets de 4 x 4 cm en cartolines de diferents colors, deu de cada, on el Francesc va escriure els números del 0 fins al 99. Va enganxar una part del velcro per darrere de cada quadrat i l'altra part a la cartolina. Un cop ordenats els números, és el moment de jugar: "¿Quin és el número que té cinc desenes i quatre unitats?"; "I si li traiem tres unitats ¿quin número dóna?"...

Como Francesc ya está en Primero y empezó a hablar de las decenas, a sumar y a restar y a hacer muchas virguerías matemáticas, hicimos una tabla de los números para poder jugar. Primero los niños pintaron una cartulina con acuarelas líquidas. Una vez seca, la plastificamos con Aironfix i la pegamos a un cartón más grueso para que no se doblara. Después cortamos cuadraditos de 4 x 4 cm en cartulinas de diferentes colores, diez de cada, donde Francesc escribió los números del 0 hasta el 99. Enganchó una parte del velcro por detrás de cada cuadrado y la otra parte en la cartulina. Una vez ordenados los números, es el momento de jugar: "¿Cuál es el número que tiene cinco decenas y cuatro unidades?"; "Y si le quitamos tres unidades, ¿qué número da?"...

Como o Francesc já está na Primária e começou a falar das dezenas, a somar e a subtrair e a fazer muitos outros prodígios matemáticos, fizemos uma tabela dos números para poder brincar. Primeiro os miúdos pintaram uma cartolina com aguarelas líquidas. Quando secou, plastificámo-la com Aironfix e colámo-la a um cartão mais grosso para que não se dobrasse. Depois, cortámos quadradinhos de 4 x 4 cm em cartolinas de diferentes cores, dez de cada, onde o Francesc escreveu os números do 0 até ao 99. Colou uma parte do velcro por trás de cada quadrado e a outra parte à cartolina. Assim que os números estão ordenados, chega o momento de brincar: "Qual é o número que tem cinco dezenas e quatro unidades?"; "E se lhe tirarmos três unidades que número dá?"...

Collages i imaginació / Collages e imaginación / Collages e imaginação

Vam enganxar trossos de paper de diari en cartolines de colors, i el Francesc va dibuixar amb un retolador negre el que li suggeria cada forma.

Pegamos trozos de papel de periódico en cartulinas de colores, y Francesc dibujó con un rotulador negro lo que le sugería cada forma.

Colámos pedaços de papel de jornal em cartolinas às cores e o Francesc desenhou com um marcador preto o que lhe sugeria cada forma.

Atrapa la bola / Pilla la bola / Apanha a bola

Una cartolina que tallem i enganxem en forma de conus. Una boleta de porexpan que revestim amb paper de seda i cola blanca. Un fil de cotó que passa per dintre de la boleta i que fa un nus a la punta del conus. ¡I ara a provar de ficar la boleta en el conus!

Una cartulina que cortamos y pegamos en forma de cono. Una bolita de porexpan que revestimos con papel de seda. Un hilo de algodón que pasa por dentro de la bolita y que hace un nudo en la punta de cono. ¡Y ahora a intentar meter la bolita en el cono!

Uma cartolina que cortámos e colámos em forma de cone. Uma bolinha de esferovite que revestimos com papel de seda. Um fio de algodão que passa por dentro da bola e que atámos na ponta do cone. E agora vamos tentar meter a bolinha no cone!

Fanalets / Farolillos / Lampiões

¡Per Sant Joan vam decidir construir els nostres fanalets de festa!
Amb filferro, paper de seda, cola i cinta adhesiva transparent, tisores i alicates, vam construir una estructura metàl·lica (dues circumferències unides per quatre línies verticals i una ansa a dalt), i després la vam cobrir amb paper de seda. A casa vam provar de posar-hi una espelma a dintre, però es paper es va incendiar, ¡i sort que teníem l'aigua a prop! Així són les festes, ¡efímeres! Encara no serà d'aquesta vegada que el fanalet s'enlairà cel amunt...

¡Por San Juan decidimos construir nuestros farolillos de fiesta!
Con alambre, papel de seda, pega y cinta adhesiva transparente, tijeras y alicates, construimos una estructura metálica (dos circunferencias unidas por cuatro líneas verticales y un asa por arriba), y después la cubrimos con papel de seda. En casa intentamos ponerle una vela dentro, pero el papel se incendió, ¡y suerte que teníamos agua muy cerca! Así son las fiestas, ¡efímeras! Aún no ha llegado el momento de que el farolillo suba cielo arriba...

Pelo São João decidimos construir os nossos lampiões de festa!
Com arame, papel de seda, cola e fita-cola transparente, tesoura e alicate, construímos uma estrutura metálica (duas circunferências unidas por quatro linhas verticais e uma asa por cima) e depois cobrimo-la com papel de seda. Em casa experimentámos colocar uma vela lá dentro, mas o papel incendiou-se e felizmente tínhamos água por perto! Assim são as festas, efémeras! Ainda não será desta vez que o lampião subirá para o céu...

Amb cartolines i paper de seda vam fer també aquests altres fanalets a dos colors, amb base per sota i ansa per dalt. ¡Que hi hagi festa!

Con cartulinas y papel de seda hicimos también estos otros farolillos con dos colores, con una base por debajo y un asa por arriba. ¡Adelante la fiesta!

Com cartolinas e papel de seda fizemos também estes outros lampiões com duas cores, com uma base sólida por baixo e uma asa por cima. Que haja festa!

Joc de l'oca / Juego de la oca / Jogo do ganso

Avui us ensenyo una sola imatge d'una cosa molt senzilla de fer. Un dia, amb el meu fill, vam veure un joc de l'oca molt gran que ens va agradar molt, ja que només en teníem un de petit. Aleshores vam demanar dos fulls DIN A3, jo vaig calcar les caselles i el Francesc va dibuixar-les per dintre, respectant les caselles més importants (les oques, els ponts, el laberint, l'hostal, la presó, la calavera...). Un cop a casa ho va pintar, després ho vam enganxar en una cartolina i ho vam plastificar. Tot seguit vam fer el dau, també de cartolina (cosa que va servir per explicar-li que només podia tenir 6 cares i no 10, com ell volia al començament), i les oques, que tenien una senzilla forma piramidal. ¡I a jugar!

Hoy os enseño una sola imagen de una cosa muy sencilla de hacer. Un día, con mi hijo, vimos un juego de la oca muy grande que nos gustó mucho, ya que nosotros sólo teníamos uno pequeño. Así pues, en dos hojas de tamaño DIN A3, yo calqué las casillas y Francesc las dibujó por dentro, respetando las más importantes (las ocas, los puentes, el laberinto, el hostal, la prisión, la calavera...). En casa pintó las dos hojas, y después las encolamos sobre una cartulina y las plastificamos. A continuación hicimos el dado, también con cartulina (un ejercicio que sirvió para explicarle que sólo podía tener 6 caras y no 10, como él quería en principio), y las ocas, que tenían una sencilla forma piramidal. !Y a jugar!

Hoje mostro-vos uma única imagem de uma coisa muito simples de fazer. Um dia, com o meu filho, vimos um jogo do ganso muito grande de que gostámos muito, já que apenas tínhamos um pequeno. Assim, em duas folhas A3, decalquei as casas e o Francesc desenhou-as por dentro, respeitando as mais importantes (os gansos, as pontes, o labirinto, a pousada, a prisão, a caveira...). Em casa pintou as duas folhas, e depois colámo-las sobre uma cartolina e plastificámo-las. Depois, fizemos o dado, também com cartolina (um exercício que serviu para lhe explicar que apenas podia ter 6 lados e não 10, como ele queria no principio), e os gansos, que tinham uma simples forma piramidal. E vamos jogar!