Format XXL / Formato XXL

Els nens necessiten espai per pintar. No tan sols els petits fulls de l'escola, o els espais residuals dels llibres de text, sinó grans superfícies on puguin pintar amb tot el cos, cercar la posició més adient, apropar-se i apartar-se del dibuix, gesticular i suar. Poden pintar amb guixos al terra o en pissarres gegants, amb ceres, Playcolor o guaix en paper kraft... Pintar sense preocupació pels detalls, sense por d'equivocar-se, ficant-se ells mateixos dins del dibuix, un dibuix a escala humana al qual passen a pertànyer.

Los niños necesitan espacio para pintar. No solo las pequeñas hojas de la escuela, o los espacios residuales de los libros de texto, sinó grandes superficies donde puedan pintar con todo el cuerpo, buscar la posición más adecuada, acercarse y apartarse del dibujo, gesticular y sudar. Pueden pintar con tizas en el suelo o en pizarras gigantes, con ceras, témpera o Playcolor en papel kraft... Pintar sin preocupación por los detalles, sin temor a equivocarse, metiéndose ellos mismos dentro del dibujo, un dibujo a escala humana al que pasan a pertenecer.

As crianças necessitam espaço para pintar. Não apenas as pequenas folhas da escola, ou os espaços residuais dos livros de texto, mas grandes superfícies onde possam pintar com todo o corpo, procurar a posição mais adequada, aproximar-se e afastar-se do desenho, gesticular e suar. Podem pintar com giz no chão ou em quadros gigantes, com lápis de cera, Playcolor ou guache sobre papel kraft... Pintar sem preocupação pelos detalhes, sem medo a enganar-se, metendo-se eles mesmos dentro do desenho, um desenho à escala humana onde passam a pertencer.

PlayColor

Fa uns dies ens van regalar més PlayColor (normal, metàl·lic, fluorescent), ¡i els nens no han parat de pintar!

¿Què és PlayColor? "Guaix sòlid escolar", diu el paquet. Perquè ens entenem: no es tracta de ceres, ni de pastels..., sinó de guaix en barra, que no necessita pinzells ni embruta. Tots els avantatges del guaix, en un format net i fàcil d'utilitzar. ¿I quins són aquests avantatges? Doncs un traç lliure, espontani, gruixut, que permet alliberar l'expressió de l'extrema racionalitat a què molt sovint la sotmetem. Amb PlayColor no podrem fer grans detalls, però sí que podrem pintar en conjunt grans murals, jugar amb els colors despreocupadament...

Crec, sincerament, que els nens estan massa acostumats als llapis de color i als retoladors; massa preocupats per no sortir-se de la ratlla, com si l'educació artística consistís únicament en el control d'una tècnica. Donar-los altres materials els ajudarà a provar noves formes, a alliberar la creativitat, a expressar els impulsos orgànics del cos, a gaudir de pintar.

Hace unos días nos regalaron más Playcolor (normal, metálico, fluorescente), ¡y los niños no han parado de pintar!

¿Qué es PlayColor? "Témpera sólida escolar", dice el paquete. Para que nos entendamos: no se trata de ceras, ni de pasteles..., sino de témpera en barra, que no necesita pinceles ni ensucia. Todas las ventajas de la témpera, en un formato limpio y fácil de usar. ¿ Y cuáles son estas ventajas ? Pues un trazo libre, espontáneo, grueso, que permite liberar la expresión de la extrema racionalidad a que muy a menudo la sometemos. Con Playcolor no podremos hacer grandes detalles, pero sí que podremos pintar en conjunto grandes murales, jugar con los colores despreocupadamente...

Creo, sinceramente, que los niños están demasiado acostumbrados a los lápices de color y los rotuladores; demasiado preocupados por no salirse de la raya, como si la educación artística consistiera únicamente en el control de una técnica. Darles otros materiales les ayudará a probar nuevas formas, a liberar la creatividad, expresar los impulsos orgánicos del cuerpo, a disfrutar de pintar.

Há alguns dias ofereceram-nos mais PlayColor (normal, metálico, fluorescente), e os miúdos não pararam de pintar!

O que é PlayColor? "Guache sólido escolar", aparece na caixa. Para que nos entendamos: não se trata de lápis de cera, nem de pastéis... mas antes gouache em barra, que não necessita pincéis nem suja nada. Todas as vantagens do guache, assim num formato limpo e fácil de utilizar. E quais são essas vantagens? Então, um traço livre, espontâneo, grosso, que permite libertar a expressão da extrema racionalidade a que muitas vezes a submetemos. Com PlayColor não poderemos fazer grande detalhes, mas poderemos pintar em conjunto grandes murais, brincar com as cores despreocupadamente...

Creio, sinceramente, que os miúdos estão demasiado habituados aos lápis de cor e às canetas de feltro; demasiado preocupados em não sair da linha, como se a educação artística consistisse unicamente no controlo de uma técnica. Dar-lhes outros materiais vai ajudá-los a experimentar novas formas, a libertar a criatividade, a expressar os impulsos orgânicos do corpo, a disfrutar de pintar. 

Ja a les festes anteriors havíem proposat als nens pintar amb PlayColor sobre paper kraft de grans dimensions, ¡i l'èxit estava assegurat! Llàstima que s'acabin tan aviat...

Ya en las fiestas anteriores habíamos propuesto a los niños pintar con PlayColor sobre papel kraft de grandes dimensiones, ¡y el éxito estaba asegurado! Lástima que acaben tan pronto...

Já nas festas anteriores tínhamos proposto aos miúdos pintar com PlayColor sobre papel kraft de grandes dimensões, e o êxito estava assegurado! É pena é que acabem tão depressa...

Mandala

Vaig preguntar als nens si volien fer un mandala gegant, i ells s'hi van entusiasmar de seguida. En un cercle de paper kraft vaig dibuixar algunes circumferències concèntriques. I ells, molt tranquils i concentrats, van anar pintant cada anella amb motius diferents, gràcies als fantàstics PlayColor (guaix sòlid de colors molt vius). El lloc triat per penjar el mandala va ser la paret vermella del passadís, la mateixa que es transforma cada Nadal.

Pregunté a los niños si querían hacer un mandala gigante, y ellos se entusiasmaron enseguida. En un círculo de papel kraft dibujé algunas circunferencias concéntricas. Y ellos, muy tranquilos y concentrados, fueron pintando cada anilla con motivos diferentes, gracias a los fantásticos Playcolor (gouache sólido de colores muy vivos). El lugar elegido para colgar el mandala fue la pared roja del pasillo, la misma que se transforma cada Navidad.

Perguntei aos miúdos se queriam fazer um mandala gigante, e eles entusiasmaram-se logo. Num círculo de papel kraft desenhei algumas circunferências concêntricas. E eles, muito tranquilos e concentrados, foram pintando cada anel com motivos diferentes, graças aos fantásticos PlayColor (guache sólido de cores muito vivas). O lugar escolhido para pendurar o mandala foi a parede vermelha do corredor, a mesma que se transforma todos os Natais.

Desmuntant el pessebre / Desmuntando el belén / Desmontando o presépio

¡Ho donem per acabat! / ¡Lo damos por terminado! / Damo-lo por concluído!

Després de dibuixar tots els personatges, de pintar el riu i els camins, de tallar estrelles daurades i d'enganxar-hi els Reis, donem per acabat el nostre pessebre de la paret vermella. Ja hem guardat totes les decoracions nadalenques, però aquest mural, construït al llarg de tant de temps, romandrà fins a la Candelera.

Después de dibujar todos los personajes, de pintar el río y los caminos, de cortar estrellas doradas y de pegar los Reyes, damos por terminado nuestro belén de la pared roja. Ya hemos guardado todas las decoraciones navideñas, pero este mural, construido a lo largo de tanto tiempo, permanecerá hasta la Candelaria.

Depois de desenhar todas as personagens, de pintar o rio e os caminhos, de cortar estrelas douradas e de colar os Reis, damos por concluído o nosso presépio da parede vermelha. Já guardámos todas as decorações de Natal, mas este mural, construído ao longo de tanto tempo, permanecerá até à Festa da Candelária.

Embolicant regals / Envolviendo regalos / Embrulhando presentes

Amb una estrella tallada en una goma d'esborrar hem estampat el paper kraft que embolica els nostres regals. Hem fet també caixes de paper, com les que s'utilitzen a les pastisseries de Portugal.

Con una estrella cortada en una goma de borrar hemos estampado el papel kraft que envuelve nuestros regalos. Hemos hecho también cajas de papel, como las que se utilizan en las pastelerías de Portugal.

Com uma estrela cortada numa borracha estampámos o papel kraft que serve para embrulhar os nossos presentes. Fizemos também caixas de papel, como as que se utilizam nas pastelarias de Portugal.

Un pessebre al menjador / Un belén en el comedor / Um presépio na sala

Per construir el nostre pessebre sobre l'aparador del menjador vam començar per col·locar moltes caixes de fusta i de cartró per fer les muntanyes i les valls. Després, ho vam cobrir tot amb paper kraft i ja teníem una base per anar disposant les figures. Vam omplir uns pots de iogurt amb escuma i hi vam enterrar algunes plantes a fer d'arbres. Vam cobrir de molsa les valls i vam fer un riu de paper de seda blau.

Para construir nuestro belén sobre el escaparate del comedor empezamos por colocar muchas cajas de madera y de cartón para hacer las montañas y los valles. Después, lo cubrimos todo con papel kraft y ya teníamos una base para ir disponiendo las figuras. Llenamos unos botes de yogur con espuma y enterramos en ellos algunas plantas a hacer de árboles. Cobrimos de musgo los valles y hicimos un rio de papel de seda azul.

Para construir o nosso presépio sobre o móvel da sala começámos por colocar muitas caixas de madeira e de cartão para fazer as montanhas e os vales. Depois, cobrimos tudo com papel kraft e já tinhamos uma base para ir dispondo as figuras. Enchemos alguns frascos de iogurte com espuma e cravámos neles algumas plantas a fazer de árvores. Cobrimos de musgo os vales e fizemos um rio de papel de seda azul.

Ja teníem una establia, però vam construir una masia de suro i cartró, amb la teulada coberta de molsa.

Ya teníamos un establo, pero construimos una casa de corcho y cartón, con el tejado cubierto de musgo.

Já tinhamos um estábulo, mas construimos uma casa de cortiça e cartão, com o telhado coberto de musgo.

Cada nit encenem les espelmes fetes amb potets de vidre i paper de seda, que vam fer l'any passat, i també les llumetes, mentre cantem cançons de Nadal.

Cada noche encendemos las velas hechas con potitos de vidrio y papel de seda, que hicimos el año pasado, y también las luces, mientras cantamos canciones de Navidad.

Todas as noites acendemos as velas feitas com frascos de vidro e papel de seda, que fizemos no ano passado, e também as luzinhas, enquanto cantamos canções de Natal.

Cossos a escala 1:1 / Cuerpos a escala 1:1 / Corpos à escala 1:1

Galetes d'aniversari / Galletas de aniversario / Bolachas de aniversário

Per celebrar l'aniversari de l'Anna a l'escola vam fer unes delicioses galetes de lacasitos (teniu la receta en el fantàstic blog Kanela y Limón). ¿A quin nen no li agraden els lacasitos?

Para celebrar el aniversario de Anna en la escuela hicimos unas deliciosas galletas de lacasitos (tenéis la receta en el fantástico blog Kanela y Limón). ¿A qué niño no le gustan los lacasitos?

Para celebrar o aniversário da Anna na escola fizemos umas deliciosas bolachas de lacasitos (têm a receita no fantástico blog Kanela y Limón). Qual é a criança que não gosta de lacasitos?

 

Després vam estendre un rotllo de paper kraft blanc sobre una taula i el vam decorar amb els tampons que havíem fet amb suro, cartró i goma EVA (en forma d'estrella, flor o garlanda), i també amb els segells amb lletres que vam comprar a Cromatismes i amb els quals vam estampar el nom ANNA i el número 5.

Luego extendimos un rollo de papel kraft blanco sobre una mesa y lo decoramos con los sellos que habíamos hecho con corcho, cartón y goma EVA (en forma de estrella, flor o guirnalda), y también con los sellos con letras que compramos en Cromatismes y con los que estampamos el nombre ANNA y el número 5.

Depois estendemos um rolo de papel kraft branco sobre uma mesa e decorámo-lo com os carimbos que tínhamos feito com cortiça, cartão e espuma EVA (em forma de estrela, flor ou grinalda), e também com os carimbos com letras que comprámos em Cromatismes e com os quais gravámos o nome ANNA e o número 5.

Vam retallar el paper i li vam donar la forma de sobre, unint les parts amb washi tape. ¡I cada nen en va rebre un i el va buidar en un instant!

Recortamos el papel y le dimos la forma de sobre, uniendo las partes con washi tape. ¡Y cada niño recibió uno y lo vació en un instante!

Recortámos o papel e demos-lhe a forma de envelope, unindo as partes com washi tape. E cada criança recebeu um e esvaziou-o num instante!