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5.11.13

Didongo


Ens han regalat un kit Didongo. ¿Sabeu què és? Una caixa de cartró que conté dues o tres propostes de manualitats per fer amb els nens, així com tots els materials que es necessiten, un quadernet amb les instruccions, un petit conte... El kit Didongo d'aquest mes s'anomena "Entre sons" i ens orienta en la construcció d'intruments musicals molt originals, com a nosaltres ens agrada.

Nos han regalado un kit Didongo. ¿Sabéis qué es? Una caja de cartón que contiene dos o tres propuestas de manualidades para hacer con los niños, así como todos los materiales que se necesitan, un cuadernillo con las instrucciones, un pequeño cuento... El kit Didongo de este mes se llama "Entre sonidos" y nos orienta en la construcción de instrumentos musicales muy originales, como a nosotros nos gusta.

Ofereceram-nos um kit Didongo, sabem o que é? Uma caixa de cartão que contém duas ou três propostas de manualidades para fazer com os miúdos, assim como todos os materiais necessários, um caderninho com as instruções, um pequeno conto... O kit Didongo deste mês chama-se "Entre sons" e orienta-nos na construção de instrumentos musicais muito originais, como nós gostamos.


Tubs de cartró, fils, molls, goma EVA per decorar..., ens han servit per muntar un "contrabaix rascador", que els nens preferien anomenar "ressonador". ¡Quina emoció quan han rascat el moll i han sentit com ressonaven els sons metàl·lics a dintre del tub! "Sembla la guerra de les estrelles", em deien, "els poders d'una vareta màgica", "els trons d'una tempesta"...

Tubos de cartón, hilos, muelles, goma EVA para decorar..., nos han servido para montar un "contrabajo rascador", que los niños preferían llamar "resonador". ¡Qué emoción cuando han rascado el muelle y han sentido como resonaban los sonidos metálicos dentro del tubo! "Parece la guerra de las estrellas", me decían, "los poderes de una varita mágica", "los truenos de una tormenta"...

Tubos de cartão, fios, espuma EVA para decorar..., serviram-nos para montar um "contrabaixo raspador", a que os miúdos preferiram chamar "ressonador". Que emoção quando rasparam a mola em espiral e ouviram como ressoavam os sons metálicos dentro do tubo! "Parece a guerra das estrelas", diziam-me, "os poderes de uma varinha mágica", "os trovões de uma tempestade"...


Construir el segon instrument, el "clic-clac", requeria un important treball de motricitat fina: anar enfilant les peces de fusta i, entre elles, les petites perles de colors.

Construir el segundo instrumento, el "clic-clac", requería un importante trabajo de motricidad fina: ir enfilando las piezas de madera y, entre ellas, las pequeñas perlas de colores.

Construir o segundo instrumento, o "clic-clac", requeria um trabalho considerável de motricidade fina: ir enfiando as peças de madeira e, entre elas, as pequenas pérolas às cores.


Per fi, i per aprofitar la caixa de cartró, ens suggerien que féssim una guitarra amb gomes elàstiques de diferents gruixos: ¡que diferents que sonaven aquestes cordes improvisades!

Por fin, y para aprovechar la caja de cartón, nos sugerían que hiciéramos una guitarra con gomas elásticas de diferentes espesores: ¡qué diferente que sonaban estas cuerdas improvisadas!

Finalmente, e para aproveitar a caixa de cartão, sugeriam-nos que fizéssemos uma guitarra com elásticos de diferentes espessuras: como soavam diferentes estas cordas improvisadas!



Hem tingut una tarda molt entretinguda i els ha encantat experimentar tots aquests sorolls. ¡Encara hi tornen molt sovint!

Hemos tenido una tarde muy entretenida y les ha encantado experimentar todos estos ruidos. ¡Los siguen probando muy a menudo!

Tivemos uma tarde muito entretida e eles gostaram imenso de experimentar todos aqueles sons. Ainda lá voltam muitas vezes!


Els kits Didongo ofereixen una "activitat lúdico-creativa" molt completa que ells mateixos poden fer (amb un mínim d'ajuda). Molta gent no té espai, ni temps, ni disponibilitat per anar guardant tots els materials reciclables (¡us asseguro que ocupen molt!), ni per buscar idees divertides per passar una estona amb els fills. Didongo ens fa la feina amb una caixa sorpresa cada mes. ¡Molt recomanable!

Los kits Didongo ofrecen una "actividad lúdico-creativa" muy completa que ellos mismos pueden hacer (con un mínimo de ayuda). Mucha gente no tiene espacio, ni tiempo, ni disponibilidad para ir guardando todos los materiales reciclables (¡os aseguro que ocupan mucho!), ni para buscar ideas divertidas para pasar un rato con los hijos. Didongo nos hace el trabajo con una caja sorpresa cada mes. ¡Muy recomendable!

Os kits Didongo oferecem uma "atividade lúdico-creativa" muito completa que eles mesmos podem realizar (com um mínimo de ajuda). Muita gente não tem espaço, nem tempo, nem disponibilidade para ir guardando todos os materiais recicláveis (posso assegurar-vos que ocupam muito!), nem para procurar ideias divertidas para passar uns momentos com os filhos. Didongo oferece-nos tudo isso com uma caixa de surpresas cada mês. Altamente recomendado!

2.8.13

La nostra granja / Nuestra granja / A nossa quinta


Per construir la nostra granja vam utilitzar algunes casetes de cartró que havíem pintat fa temps, vam construir un estable i un galliner molt senzills a partir de caixes de sabates i d'ous i, finalment, vam dibuixar les zones dels animals i de l'hort amb washi-tape sobre cartró ploma.

Para construir nuestra granja utilizamos algunas casitas de cartón que habíamos pintado hace tiempo, construimos un establo y un gallinero muy sencillos a partir de cajas de zapatos i de huevos y, por fin, dibujamos las zonas de los animales y del huerto con washi-tape sobre cartón pluma.

Para construir a nossa quinta utilizámos algumas casinhas de cartão que tinhamos pintado há algum tempo, construimos um estábulo e um galinheiro muito simples a partir de caixas de sapatos e de ovos e, por fim, desenhámos as zonas dos animais e da horta com washi-tape sobre cartão pluma.



30.4.13

El cordó de la sabata / El cordon del zapato / O atacador do sapato

Com que el Francesc volia aprendre a fer un llaç, hem enganxat dos cartrons en forma de sabata (jugant amb el blanc i el "color cartró"), després d'haver fet uns forats a la part de dalt i d'haver posat un cordó perquè ell pugui practicar.

Como Francesc quería aprender a hacer un lazo, hemos pegado dos cartones en forma de zapato (jugando con el blanco y el "color cartón"), después de haber hecho unos agujeros en la parte de arriba y de haber puesto un cordón par que él pueda practicar.

Como o Francesc queria aprender a dar um laço, colámos dois cartões em forma de sapato (jugando com o branco e a "cor cartão"), depois de ter feito uns furos na parte de cima e de ter posto um atacador para ele poder praticar.

22.2.13

Vestint fotos / Vistiendo fotos / Vestindo fotos


L'altre dia vaig fer unes fotos als nens amb roba interior, que després vaig imprimir en cartolina mat i vaig enganxar a un cartró. Amb un cúter vaig retallar les seves siluetes, de manera que vam quedar amb les seves rèpliques en miniatura, cosa que els va fer molta il·lusió. ¡Però ara tocava vestir-los! Havíem de fer els contorns del seu cos amb un llapis i després dibuixar i pintar la roba que hi posaríem a sobre, amb unes petites pestanyes que la fixarien al cos.

El otro día hice unas fotos a los niños con ropa interior, que luego imprimí en cartulina mate y pegué a un cartón. Con un cúter recorté sus siluetas, de forma que quedamos con sus réplicas en minuatura, lo que les hizo mucha ilusión. ¡Pero ahora tocaba vestirlos! Teníamos que hacer los contornos de su cuerpo con un lápiz y luego dibujar y pintar la ropa que pondríamos encima, con unas pequeñas pestañas que la fijarían al cuerpo.


Outro dia fiz umas fotos dos miúdos em roupa interior, que depois imprimi em cartolina mate e colei a um cartão. Com um x-ato recortei as suas silhuetas, de maneira que ficámos com as suas réplicas em ponto pequeno, ao que eles acharam muita graça. Mas agora era a vez de os vestir! Devíamos contornar o seu corpo com um lápis e depois desenhar e pintar a roupa que poríamos por cima, com umas pequenas tiras que a fixariam ao corpo.




Després d'alguns intents van aparèixer la princesa, el petit príncep i un bufó molt divertit per alegrar-los. Els nens van voler posar-hi purpurina a sobre, perquè els vestits quedessin més "nobles".

Después de algunos intentos aparecieron la princesa, el principito y un bufón muy divertido para alegrarlos. Los niños quisieron poner purpurina encima, para que los trajes quedaran más "nobles".

Depois de algumas tentativas apareceram a princesa, o principezinho e um bobo da corte muito divertido para alegrá-los. Os miúdos quiseram pôr purpurina por cima, para que os fatos ficassem mais "nobres".




Ahir van tornar a fer vestits per a les seves fotos: aquest cop un bruixot, una fada i un follet. Avui han fet d'indis... ¡I idees no en falten per a les properes disfresses!

Ayer volvieron a hacer vestidos para sus fotos: esta vez un brujo, un hada y un duende. Hoy han hecho de indios... ¡Y ideas no faltan para los próximos disfraces!

Ontem voltaram a fazer vestidos para as suas fotos: desta vez um feiticeiro, uma fada e um duende. Hoje fizeram de índios... E ideias não faltam para os próximos disfarces!

22.1.13

Un gran Zoo de cartró / Un grande Zoo de cartón / Um grande Jardim Zoológico de cartão

L'altre dissabte vam anar al zoo de Barcelona, ¡ja que els nens no deixaven de demanar-nos-ho!

El otro sábado fuimos al zoo de Barcelona, ¡ya que los niños no dejaban de pedírnoslo!

Sábado passado fomos ao Jardim Zoológico de Barcelona, já que os pequenos não deixavam de pedir-nos para lá ir!


A la tarda em van dir que volien que jo els ajudés a construir un zoo, perquè els animals de casa havien acordat, en assemblea, que necessitaven un espai comú on viure plegats.

Por la tarde me dijeron que querían que yo les ayudara a construir un zoo, porque los animales de casa habían acordado, en asamblea, que necesitaban un espacio común donde vivir juntos.

À tarde disseram-me que queriam que eu os ajudasse a construir um Jardim Zoológico, porque os animais cá de casa tinham acordado, em assembleia, que necessitavam de um espaço comum onde viver juntos.



Vam agafar un cartró molt gran i el Francesc va començar a dibuixar amb un llapis les diferents zones del zoo: l'espai central de les girafes i els elefants, els llacs per als animals d'aigua, una àrea per als animals salvatges, una petita muntanya, un espai amb arbres per als primats... ¡És increïble veure com els nens retenen els espais que visiten i són capaços gairebé de reproduir-los en un plànol! Després vam enganxar amb cola blanca trossets de paper de seda de diferents colors, per marcar bé cada àrea.

Cogimos un cartón muy grande y Francesc comenzó a dibujar con un lápiz las diferentes zonas del zoo: el espacio central de las jirafas y los elefantes, los lagos para los animales de agua, un área para los animales salvajes, una pequeña montaña, un espacio con árboles para los primates... ¡Es increíble ver cómo los niños retienen los espacios que visitan y son capaces casi de reproducirlos en un plano! Después pegamos con cola blanca trocitos de papel de seda de diferentes colores, para marcar bien cada área.

Pegámos num cartão muito grande e o Francesc começou a desenhar com um lápis as diferentes zonas do Zoo: o espaço central das girafas e dos elefantes, os lagos para os animais marinhos, uma área para os animais selvagens, uma pequena montanha, um espaço com árvores para os primatas... É incrível ver como os miúdos retêm os espaços que visitam e são praticamente capazes de reproduzi-los numa planta! Depois colámos com cola branca pedacinhos de papel de seda de diferentes cores, para assinalar bem cada área.



Amb el mateix cartró vam crear "corbes de nivell", com si estiguéssim fent una maqueta, i vam fer el viaducte que encercla l'àrea dels elefants i les girafes. No hi podia faltar el tren de cartró ni els arbres perquè els micos s'hi puguin gronxar.

Con el mismo cartón creamos "curvas de nivel", como si estuviéramos haciendo una maqueta, e hicimos el viaducto que rodea el área de los elefantes y las jirafas. No podía faltar el tren de cartón ni los árboles para que los monos se puedan columpiar.

Com o mesmo cartão criámos "curvas de nível", como se estivéssemos a fazer uma maquete, e fizemos o viaduto que rodeia a área dos elefantes e das girafas. Não podia faltar o comboio de cartão nem as árvores para que os macacos se possam baloiçar.




I us puc assegurar que aquest zoo ha estat força senzill de fer i que els nens s'hi passen hores jugant amb els animals i inventant les històries més increïbles.

Y os puedo asegurar que este zoo ha sido bastante sencillo de hacer y que los niños se pasan horas jugando con los animales e inventando las historias más increíbles.

E posso garantir-vos que este Zoo foi bastante fácil de fazer e que os miúdos passam muitas horas a brincar com os animais e a inventar as histórias mais incríveis.