Disfresses / Disfraces / Disfarces

Durant els últims dies els nens han remenat a fons la caixa de les disfresses, emprovant-se vestits, posant-se barrets, combinant complements...

Durante los últimos días los niños han revuelto a fondo la caja de los disfraces, probándose vestidos, poniéndose sombreros, combinando complementos...

Durante os últimos dias os miúdos remexeram a fundo a caixa dos difarces, experimentando fatos, pondo chapéus, combinando acessórios...

Aquest barret de bruixa el vam fer fa un temps amb feltre cosit i dues anelles de filferro per fer l'estructura.

Este sombrero de bruja lo hicimos hace algún tiempo con fieltro cosido y dos anillos de alambre para hacer la estructura.

Este chapéu de bruxa fizémo-lo há algum tempo com feltro cosido e duas argolas de arame para fazer a estrutura.

La corona d'indis ja la coneixeu. Però aquest vestit indi el vam fer per Nadal, a partir de teixits vells i triangles de feltre cosits a màquina.

La corona de indios ya la conocéis. Pero este vestido indio lo hicimos en Navidad, a partir de tejidos viejos y triángulos de fieltro cosidos a máquina.

O cocar índio já o conhecem. Mas este fato índio fizémo-lo pelo Natal, a partir de tecidos velhos e triângulos de feltro cosidos à máquina.

El vestit del capità Garfi també ja l'havíem cosit fa temps, però ens calia el barret, ¡i com hem suat per fer aquest barret! (ja us ho explicaré millor)

El traje del capitán Garfio también ya lo habíamos cosido hace tiempo, pero nos hacía falta el sombrero, ¡y como hemos sudado para hacer este sombrero! (ya os lo explicaré mejor)

O fato do capitão Gancho també já o tinhamos cosido há algum tempo, mas fazia-nos falta o chapéu, e como suámos para fazer este chapéu! (já vos explicarei melhor)

¡Tot serveix per disfressar-se, per jugar a ser un altre, per somiar!

¡Todo sirve para disfrazarse, para jugar a ser otro, para soñar!

Tudo serve para disfarçar-se, para brincar a ser outra personagem, para sonhar!

Mandala

Vaig preguntar als nens si volien fer un mandala gegant, i ells s'hi van entusiasmar de seguida. En un cercle de paper kraft vaig dibuixar algunes circumferències concèntriques. I ells, molt tranquils i concentrats, van anar pintant cada anella amb motius diferents, gràcies als fantàstics PlayColor (guaix sòlid de colors molt vius). El lloc triat per penjar el mandala va ser la paret vermella del passadís, la mateixa que es transforma cada Nadal.

Pregunté a los niños si querían hacer un mandala gigante, y ellos se entusiasmaron enseguida. En un círculo de papel kraft dibujé algunas circunferencias concéntricas. Y ellos, muy tranquilos y concentrados, fueron pintando cada anilla con motivos diferentes, gracias a los fantásticos Playcolor (gouache sólido de colores muy vivos). El lugar elegido para colgar el mandala fue la pared roja del pasillo, la misma que se transforma cada Navidad.

Perguntei aos miúdos se queriam fazer um mandala gigante, e eles entusiasmaram-se logo. Num círculo de papel kraft desenhei algumas circunferências concêntricas. E eles, muito tranquilos e concentrados, foram pintando cada anel com motivos diferentes, graças aos fantásticos PlayColor (guache sólido de cores muito vivas). O lugar escolhido para pendurar o mandala foi a parede vermelha do corredor, a mesma que se transforma todos os Natais.

Cavall de pal / Cabalo de palo / Cavalo de pau

Hem fet un cavallet de pal, d'aquells de temps antics. El Francesc ha cosit el cap del cavall i les orelles. Amb dos botons hem fet els ulls i amb un tros de feltre negre tallat en tires, el cabell. Després l'hem omplert el cap amb cotó i draps vells i l'hem lligat a una canya de bambú. Un altre tros de canya ens serveix per posar-hi les mans. I a galopar, a galopar...

Hemos hecho un caballito de palo, de aquellos de tiempos antiguos. Francesc ha cosido la cabeza del caballo y las orejas. Con dos botones hemos hecho los ojos y con un trozo de fieltro negro cortado en tiras, el cabello. Después hemos llenado la cabeza con algodón y trapos viejos y lo hemos atado a una caña de bambú. Otro trozo de caña nos sirve para poner las manos. Y a galopar, a galopar...

Fizemos um cavalinho de pau, daqueles de antigamente. O Francesc coseu a cabeça do cavalo e as orelhas. Com dois botões fizemos os olhos e com um pedaço de feltro negro, cortado em fitas, a crina. Depois, enchemos a cabeça com algodão e trapos velhos e atámo-la a uma cana de bambú. Outro bocado de cana serve-nos para pôr as mãos. E vamos galopar, galopar...

La nena de les bombolles de sabó / La niña de las pompas de jabón / A menina das bolas de sabão

Vaig dibuixar una nena fent bombolles de sabó.

Dibujé una niña haciendo pompas de jabón.

Desenhei uma menina a fazer bolas de sabão.

Aquesta nena va sortir al butlletí de l'AMPA de l'escola dels nens, en una pàgina maquetada per una altra mare de l'escola que també és il·lustradora, María Ella Carrera, al final de l'article sobre la creativitat que firmem totes dues.

Esta niña salió en el boletín del AMPA de la escuela de los niños, en una página maquetada por otra madre de la escuela que también es ilustradora, María Ella Carrera, al final del artículo sobre la creatividad que ambas firmamos.

Esta menina apareceu no boletim da AMPA (Associação de Mães e Pais de Alunos) da escola dos miúdos, numa página desenhada por outra mãe da escola que também é ilustradora, María Ella Carrera, no final do artigo sobre a criatividade escrito pelas duas.

Després vaig seguir jugant-hi. Vaig provar de posar-la sobre diferents fons: el primer és una fotografia de la safata de porexpan on havíem barrejat bicarbonat, vinagre i aquarel·les líquides; el segon, un full pintat pel Francesc amb aquarel·les líquides; el tercer, un collage a partir de pintures abstractes dels nens sobre un fons uniforme d'ordinador; i el quart, un muntatge de teixits digitalitzats.

Después seguí jugando. Probé de ponerla sobre diferentes fondos: el primero es una fotografía de la bandeja de porexpan donde habíamos mezclado bicarbonato, vinagre y acuarelas líquidas; el segundo, una hoja pintada por Francesc con acuarelas líquidas; el tercero, un collage a partir de pintures abstractas de los niños sobre un fondo uniforme de ordenador; y el cuarto, un montaje de tejidos digitalizados.

Depois continuei a brincar. Experimentei pô-la sobre diferentes fundos: o primeiro é uma fotografia da bandeja de esferovite onde tínhamos misturado bicarbonato, vinagre e aguarelas líquidas; o segundo, uma folha pintada pelo Francesc com aguarelas líquidas; o terceiro, uma colagem a partir de pinturas abstratas dos miúdos sobre um fundo uniforme de computador; e o quarto, uma montagem de tecidos digitalizados.

Tallers de reciclatge a l'escola / Talleres de reciclaje en la escuela / Workshops de reciclagem na escola

Dissabte passat, a la jornada de Portes Obertes de l'Escola de Lurdes, els nens van passar una estona ben entretinguda en els tallers de reciclatge. El primer consistia a dibuixar punts de llibre on hi havia només un o dos botons enganxats en una cartolina. Una proposta ben senzilla que va despertar la creativitat de cadascú: mentre el Francesc i el seu amic Jon pintaven una fauna impressionant, l'Anna es va entretenir amb una sola flor de tots els colors.

El sábado pasado, en la jornada de Puertas Abiertas de la Escuela de Lurdes, los niños pasaron un buen rato entretenidos en los talleres de reciclaje. El primer consistía en dibujar puntos de libro donde había solo uno o dos botones pegados en una cartulina. Una propuesta sencilla que despertó la creatividad de cada uno: mientras Francesc y su amigo Jon pintaban una fauna impresionante, Anna se entretuvo con una sola flor de todos los colores.

No sábado passado, na Jornada de Portas Abertas da Escola de Lurdes, os pequenos passaram uns momentos bem entretidos nos workshops de reciclagem. O primeiro consistia em desenhar marcadores de livro onde havia apenas um ou dois botões colados numa cartolina. Uma proposta bem simples que despertou a criatividade de cada um: enquanto o Francesc e o seu amigo Jon pintavam uma fauna impressionante, a Anna entreteve-se com uma única flor de todas as cores.

En un altre taller es proposava, senzillament, crear collarets a partir de canyes tallades que s'havien d'enfilar.

En otro taller se proponía, sencillamente, crear collares a partir de cañas cortadas que debían meter en un hilo.

Noutro workshop propunha-se, simplesmente, criar colares a partir de palhinhas cortadas que deviam meter num fio.

En una altra taula els convidaven a fer un estel a partir d'una bola de paper de diari embolicada amb un tros de bossa d'escombraries, que es lligava després a una corda i a unes cintes també de plàstic de colors.

En otra mesa los invitaban a hacer una cometa a partir de una bola de papel de periódico envuelta con un trozo de bolsa de basura, que se ataba después a una cuerda y unas cintas también de plástico de colores.

Noutra mesa convidavam-nos a fazer um cometa a partir de uma bola de jornal envolvida num pedaço de saco do lixo, que se atava depois a uma corda e a umas fitas também de plástico às cores.

Aquí teniu, doncs, tres propostes ben barates i senzilles que ensenyaran als més petits el valor del reciclatge i el poder de la imaginació.

Aquí teneis, pues, tres propuestas bien baratas y sencillas que enseñarán a los más pequeños el valor del reciclaje y el poder de la imaginación.

Aqui têm, então, três propostas bem baratas e simples que ensinarão aos mais pequenos o valor da reciclagem e o poder da imaginação.

Sóc un artista / Soy un artista / Sou um artista

Ahir, després d'haver llegit el fantàstic llibre de Marta Altés, I am an artist (Soy un artista), el Francesc va voler construir un mòbil amb penja-robes i estris de cuina.

Ayer, después de haber leído el fantástico libro de Marta Altés,  I am an artist (Soy un artista), Francesc quiso construir un móvil con perchas y utensilios de cocina.

Ontem, depois de ter lido o fantástico livro de Marta Altés,  I am an artist (Soy un artista), o Francesc quis construir um móbil com cruzetas e utensílios de cozinha.

¡Esperem que no tractin de copiar cap cosa més!

¡Esperamos que no traten de copiar nada más!

Esperemos que não tentem copiar mais nada!

I, si ho volen fer, que tinguin una mica de cura, com l'altre dia a casa de la meva amiga Rita, que els va enganxar paper a la paret perquè li fessin un quadre.

Y, si lo quieren hacer, que tengan un poco de cuidado, como el otro día en casa de mi amiga Rita, que enganchó papel en la pared para que le hicieran un cuadro.

E, se quiserem fazê-lo, que tenham um pouco de cuidado, como no outro dia em casa da minha amiga Rita, que lhes colou papel na parede para que lhe fizessem um quadro.